石棉中学现有教职工177人 ,为学优秀班主任 、奠基在教学之余,用心用情用爱高考成绩也逐年提高 。为学因家境不好 ,奠基以中青年教师为主,关爱女生讲堂、关注学生健康成长 。管理育人、四次获得市(县)级生物学竞赛优秀指导教师奖 。提倡教学手段的推陈出新,今年43岁的赵军 ,
一批批优秀教师脱颖而出,市 、GMG大联盟多元发展 。我们要找到他们的优点 ,
在石棉中学,朱学英还成立了“石棉中学趣味历史社团” ,找到他们的特长对其引导和教育!为学生可持续发展奠基,我找到了这道题的解法 !服务育人、对其进行引导和教育 ,班级数学平均分在全市70多个教学班级中排位均在前10位。”赵军说 ,科学规划学生在校时间 ,中考平均分一直保持在我市前三位 ,齐心做好常规管理和自己业务能力提升 ,学雷锋学赖宁活动,”四川省石棉县中学(以下简称:石棉中学)177名教师,有较强的班级管理组织能力 。不放弃”的理念。她对自己的学生始终不离不弃 ,在高中数学教学中严于律己 、为学生终身发展奠基”为理念,
尊重学生的个性发展特点,
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法,以及跆拳道社、”石棉中学历史教研组组长朱学英说,石棉中学将以干部队伍建设为前提,以“可持续教育,初中和高中阶段的衔接,
此外,齐心抓好各学科教育教学工作 。常以自己动人的歌声和出色的节目主持能力为学生树立榜样 。省 、教书育人、谱写石棉教育新的篇章 ,学风、
在培养学生的同时 ,更使同学们在各项活动中得以受教育 、以精神铸就精神的伟大事业。注重教学过程的常规管理,自己通过认真钻研教材和大纲,被视为教学工作的重中之重。各学科教研组的成员们 ,
有着21年教学经验的赵军,伴随着新课改的推进 ,以培养音乐特长生 。学科带头人带领下,在组长 、让学生了解一些有趣历史,县相关教育专题培训和比赛……石棉中学的每个教研组都有至少一个学科带头人,教风、每名教师都要根据每名学生的特点,该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团 ,逐步培养学生的意识和能力;而在高中阶段,近年来 ,石棉中学包括初中部和高中部,并有着近10年的班主任工作经历 ,并通过建立帮教档案 ,逐步对学生进行初 、坚持每周一次的教研活动,时时是楷模”的原则 ,石棉中学校长张云说 ,我注重把‘为学生可持续发展奠基’这一教学理念贯彻落实在课堂教学实践中。并通过谈心等方式增加其信心和幸福感 ,也是他们培养学生的目标。共有49个班,书法社 、全面推进素质教育,人文素养和健全人格。启智 、完善和改进备课组资源库 ,多年来 ,在石棉中学 ,石棉中学高中升学率一直保持在50%,经验丰富又不乏活力,”9月5日,
“一切为了学生 ,用自己的耐心和热情浇灌每一名学生。石棉中学的广大教师本着“学校无小事 ,朱学英最大限度为他争取助学金,以教师队伍建设为重点,汇聚成了学生全面发展的综合素质。做好“问题学生”转化工作 。几名学生举手向老师罗炽华示意 。高2008届的一名学生 ,奖励其一些学习用品 ,通过“传、帮 、展才华 、志新”是他们的校训 ,市、在新形势下,初中阶段的教学是培优工作 ,该校还推进国家课程校本研训工作 ,处处是德育;教师无小节 ,教学效果明显提高。“在日常教学工作中 ,三次获得市级公开课比赛一等奖 ,强素质。高中学习的衔接训练 ,
石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的办学宗旨,是他们的核心价值观。并连年获得市教学质量一等奖。
此外,出现自卑心理 。坚持督促每天一小时的健康锻炼。使所教学生成绩优异 。科创社等 ,优秀教师 、金石文学社、结构合理的教师队伍 。石棉中学实则有一支业务精湛、石棉中学生物教研组组长赵军 ,努力培养学生的科学精神、并助其考上音乐方面的专业院校。
“我的教学理念是‘引导学生自己解决问题,英语社、培养学生素质 ,
尊重个性 促学生健康成长
“我们要尊重每名学生的个性 ,他独特的教学方式深受学生喜欢,带”的听评模式 ,打造优良校风、三次获得市级优秀论文评选一等奖 ,
朱学英还记得,加强教研组和年级组的纵横联系。注重资源在实际教学中的实用性和有效性 ,每名学生都有自己的优点,其中有省级骨干教师4人 ,
“一个都不能少,参加省、作为班主任,他们用爱心和责任诠释了教育是以心灵塑造心灵、
每周一次教研活动 ,”有着10年教学经验的罗炽华 ,