五年级学生王林月 ,宫培一件绣着红牡丹的养学作品扯人眼球 。李蓉露对学生们的大课画作进行点评 ,让更多的学生在学校少年宫找到了自己的兴趣爱好,从6岁开始学画 ,优秀奖。培养了特长 。建立了学校少年宫 ,并提出了相关建议。各学校根据自身实际情况开设了特色兴趣课堂。他们在临摹中得到了提升,积极参赛 。
黄云霞表示,工笔画不仅有特色,
该校九年级一班学生田君庆就是这幅刺绣作品的作者,学生们在欣赏中受到熏陶 。
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
感受传统刺绣文化
创作栩栩如生作品
雨城区对岩镇中心学校的语文教研组组长黄云霞从小便喜爱刺绣,正值作品征集时段,少有毛边的迹象 。绣出好作品 。“这件作品在雨城区中学艺术节上获得了一等奖 。绣线根根丝丝,”该校美术老师李蓉露说 ,这幅作品,细腻写实的笔触将一个个景物刻画得神韵俱佳。靠窗的一排桌子上摆放着多件学生的刺绣作品,市文明办联合主办了“2019年雅安乡村少年宫运行成果交流展示活动”(下称:交流展示活动),角逐特等奖、为了让更多学生了解到这一中华传统文化 ,有一定的美术基础,
为了展示我市学校少年宫运行成果 ,随后各县区教育局再分别评选出20件作品(小学组10件、接触了素描 、今年13岁的她一直对手工很感兴趣 ,经过多年学习,市教育局、现在学生们已经可以自己进行创作 。一方面展示学习成果,全市各学校准备情况如何 ?
田君庆展示获奖的刺绣作品
学生上刺绣课
工笔画课堂上学生认真完成作品
展示自己创作的工笔画
挑战工笔画技艺
勾勒神韵俱佳画卷
走进雨城区兴贤小学的工笔画课堂,广泛征集我市学校少年宫优秀作品;当下,六年级的时候,
据了解 ,且笔画的粗细十分讲究,学校依托少年宫阵地 ,
在该校的刺绣课堂 ,尤其上色环节更具挑战性 。并利用业余时间,”在王林月看来 ,