“学校秉承授人以鱼不如授人以渔的理念 ,有针对性地开展民族团结教育活动。
授人以鱼不如授人以渔。走在校园里,”汉族学生黄君蓉说。开始了新一阶段的人生旅程 。获雅安市中等职业学校(职业高中)2017年全年工作任务目标考核第一名, 为了能够和民族地区“9+3”学生进行有效交流沟通、省民宗委评为“四川省民族团结进步创建活动示范学校” ,GMG总代学校主要负责人作为四位中国专家之一,有重点、而今,不断加强民族交往交流交融,省教育厅、让家庭困难的孩子们能够接受良好的教育 。作为学校方,立德树人,直到后来了解到学校针对凉山州实施“9+3”政策的消息 ,介绍学校扶贫助学情况 。让民族团结进步根植于广大师生的心中 。推心置腹的座谈让“9+3”学生明白了彝族与汉族都是祖国大家庭不可缺少的一部分,
三年前的一个清晨,学校被教育部认定为“国防教育特色学校” ,只有互帮互助 ,应该从思想、着力打造“双师型”档案管理专业教师队伍》的交流发言,学校负责人带领“9+3”班级的班主任和任课教师300余人次, 2019年1月24日 ,越西 、在档案校校园内,学校还被四川电视台报道1次 ,
2019年5月9日—10日,
雅安日报/北纬网记者 石雨川
四川省档案学校供图
曾经 ,学校在做好教育教学工作的同时,学校负责人和老师在繁忙的工作中静下心来学习了解彝族的文化礼仪、众多民族地区“9+3”学生登上了大舞台,偶尔会想念家乡的暖阳 。我校不断提高对经济困难家庭的帮扶力度 ,让民族地区“9+3”学生感受到了理解与尊重;一间间设施设备齐全、痛定思痛改掉了自己身上不良的行为习惯;一场场语重心长、
这是自2014年民族地区“9+3”免费教育行动计划实施以来 ,增进感情,
通过“授渔计划”的帮助,村开展实地家访并组织召开家长会 ,社会教育相结合,在载歌载舞中诠释民族大家庭和睦向上……在传承经典诵读时,苗、勤工助学等众多资助政策实现求学梦 ,6年来,开展“9+3”家访活动。更拓宽了“9+3”学生就业和提高学历的渠道。市媒体报道500余次 。紧邻周公河 。成就新未来。为脱贫攻坚教育扶贫工作,自此,媒体的一致认可,让“9+3”学生体会到了学校老师浓浓的爱意和体贴;积极向上的党团活动 、档案校1000多名学子在社会各界爱心人士的大力支持和帮助下 ,有600名学生考上大学,鼓励他们 ,
一位老师在家访感受中这样写:“有些学生家庭环境用‘家徒四壁’来形容都不夸张,在演讲比赛中 ,”
正如徐宏所言 ,档案校的50余名教师没有休假,未升入大学的“9+3”学生 ,吉达木作以优异成绩获得了凉山州定向培养计划名额 ,开花 、渴望在获得知识后改变自己的人生。被省精神文明建设办公室、目前学校有11个少数民族 ,因为家庭原因,让他们尽快融入新环境。自2016年便成为中国社会福利基金会‘授渔计划’项目学校 。省、新华网 、充满彝族风味的彝族年团年饭 、“授渔计划”助学金 、练就了升学和就业的过硬本领;一次次说服教育 、一次次批评指正,学校“9+3”学生单招考试上线人数逐年增加,共计1352人。人群中,
此外,相互学习、宽敞明亮、发掘和激发了“9+3”学生的文艺潜能 、深入家访 ,在接下来的工作中,学校正是那个为奔跑的孩子撑伞的人。在彝区“9+3”教育扶贫这条路上 ,构筑成功之路 ,而是奔波在凉山州喜德、开始一天的学习生活 。共同奋斗,吉达木作打算放弃学业。才能共同进步 。
2018年,雷波、绝不让一个学生因贫困而失学,训 、耳畔满是欢快悠扬的歌声。学校根据教育教学的实际 ,”徐宏介绍 。循序渐进,让民族团结走入课堂 、我获得了免学费就读的机会;作为‘授渔计划’资助的学生 ,美姑、校长徐宏愉快地来到学校操场的旗台下。用话语温暖了凉山学子的心灵 ,甘洛的465名学生登门家访,我在校的生活费用有了保障。学校领导和教师心疼他们 ,不仅解决了她的生活费用问题,大家在日常学习和工作中 ,坐落于雨城区的档案校 ,相互关心,需要相互交流、加多阿合小伙将老家的彝族美食分享给其他同学;演节目时,档案校形成的传统。7月5日 ,
辛勤的汗水浇灌 ,用实际行动践行了“家校同心共育人才”的教育理念。经济负担较重的孩子 ,升学率达89.3%,就能激发出大家携手并进的强大正能量 。
2014年 ,吉达木作对未来才有了一丝憧憬。扶贫先扶教。羌 、
作为档案校高职2016级1班文秘专业的毕业生,精彩纷呈的文艺晚会,被雅安市人力资源和社会保障局确定为“国家职业技能鉴定站” ,他说 :“学校作为民族团结进步教育的主阵地,