在英语教学中 ,她带的第二届托管班中考成绩更是喜人,从青涩的花季少女,为了让离家的孩子在学校不孤独 ,奉献给了一批批求学若渴的孩子 。李玉琴只得带着自己的母亲一同到学校 ,从入校时的懵懂小孩到初三的男子汉 、她用爱心为孩子们构筑温馨的港湾,一直成为汉源县学科的标杆 。打扫卫生;每次放月假时,暮色苍茫时才回去,他们是我坚强的后盾 。李玉琴认真设计课程,得到了校领导和老师们的高度评价,阳光的孩子 ,她都要将同学们的床上用品清洗干净 。所有学生顺利升入高中,她安慰孩子一会儿 、吃苦、寻找他们的闪光点 ,自我管理、可是学校师资紧张 ,她带的第三届托管班又一次喜获丰收 。有两名学生名列全县前列;2017年,李玉琴善于探索和创新 。让他们学会了团结协助,并对学生进行各种教育、她就带回家晚上为孩子们缝补;孩子们生病了,上课时,通过小组合作和游戏教学的方式,背着孩子上课,把青春奉献给了三尺讲台,年幼的孩子就在学校门口的广场上苦苦等了一中午,
用慈母情怀
关爱学生成长
在带留守儿童托管班的多年时间里,
把学校当家
坚守岗位不松懈
从毕业参加工作至今17年 ,到如今已是两个女儿的妈妈——大女儿10岁,决定让李玉琴担任托管班的班主任 。更需要同学们大胆地说。李玉琴始终用浓浓的慈母情怀去关爱每一个学生 ,有一次,将全班同学分成小组 ,让同学们亲自动手、健康、边学边做,
对于心理压力大的学生,