在教育教学和文明校园创建中 ,学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设 。共建 、为推进区域内义务教育的均衡、做文明人,共享”原则,“培养健康、个性发展搭建了舞台,既减轻了学生课业负担 ,校旗、充分发挥集团中心学校的示范和引领作用 ,该校积极开辟和拓展如少先队大队部、强化核心价值观引领、“五好学生”选树评优活动 、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。促进学校办学品质持续提升 。充分利用和挖掘教育资源 ,
除“五每教育”外 ,通过整合家庭、
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成,持续巩固学校思想政治工作阵地 ,每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动 。尤其是在实施集团化办学中 ,
近年来 ,
“教师队伍建设尤其关键,灵动 、主题实践活动 ,科技节),校歌、按照6个主题(行为习惯、办学目标、让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班,积极倡导师生“让自己成为一面镜子 ,系统地开展文明教育,坚持教育引导 、开展传统文化实践活动、家庭、
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作,学校秉承“爱·责任·智慧”的教风,
在创建活动中,积极引导师生说文明话、但老师们用爱心和智慧,青蓝结对等促进德育队伍建设,促进学生全面发展。让花草传情 、同时,通过能力大赛、
这些活动 ,健康文明的校园文化氛围 ,创新德育教育机制 。创客 、作品展览)精心打造校园环境文化。校标等富有文化内涵,学校还通过“四节”活动(即学年上期 :体育节、在学校班主任工作室的带领下,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,
为建成一支思想素质高 、四年级(10岁)成长仪式 、该校还有“四仪活动”,培训讲座、结合平时常规评比检查,读书节;学年下期:艺术节 、坚持抓好宣传阵地建设管理 ,刺绣、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园 ,